نبأ – قالت الأمم المتحدة إنَّها “لا تمتلك قدرات البحث والإنقاذ في أفغانستان”، بعد الزلزال المدمِّر الذي أسفر عن مقتل أكثر من 100 شخص وإصابة 15000 آخرين. وقال مُنسِّق الأمم المتحدة للشؤون الإنسانية في أفغانستان، رامز الأكبروف، إنَّ “تركيا أفضل …
أكمل القراءة »آلاف الضحايا والمصابين جراء زلزال ضرب جنوب شرق أفغانستان – تقرير: سهام علي
بعد سلسلة عمليات إطلاق نار وسقوط ضحايا.. نيويورك ترفع السن القانونيّة لشراء سلاح
نبأ – رفعَت ولاية نيويورك شرط السن القانونية لشراء بندقية شبه آلية، من 18 إلى 21 عاماً، في إطار إجراءات تشديد قوانين حيازة الأسلحة النارية. وأتى هذا الإجراء عقب سلسلة عمليات إطلاق نار في ولايات أمريكية عدة، أسفرت عن مقتل …
أكمل القراءة »قبيل زيارة محتملة لبايدن.. عائلات ضحايا 11 سبتمبر تدعوه لمحاسبة السعودية – تقرير: محمد دياب
عائلات ضحايا هجمات 11 سبتمبر تطالب بايدن بمحاسبة السعودية
الولايات المتحدة/ نبأ – طالبت عائلات ضحايا هجمات 11 أيلول / سبتمبر 2001 الرئيس الأمريكي جو بايدن بعدم تجاهل محاسبة السعودية على دورها في الهجمات. وقالت العائلات، في خطاب إلى بايدن، إنّهُ “من الضروري منْح الأولوية للمحاسبة عنِ الهجمات في …
أكمل القراءة »كابول | أكثر من 20 شهيداً وجريحاً ضحايا تفجيرات استهدفت مدرسة ثانوية
أفغانستان/ نبأ – ارتفع عدد ضحايا التفجيرات التي هزَّت مدرسة ثانوية في غرب العاصمة الأفغانية كابول إلى أكثر من 20 شهيداً وجريحاً. وقال المتحدث باسم قائد شرطة كابول، خالد زدران، إنَّ “3 انفجارات وقعت في مدرسة ثانوية، وهناك بعض الضحايا …
أكمل القراءة »عائلات ضحايا الاعدامات السعودية يحمّلون كندا المسؤولية عن الجريمة – تقرير: محمد دياب
أميركا ستستقبل لاجئين أوكرانيين ولكن ماذا عن ضحاياها الآخرين؟ – تقرير: هبة عبدالله
https://youtu.be/ih_RT99wtIE
أكمل القراءة »ضحايا العدوان السعودي طيلة سبع سنوات – تقرير: بتول عبدون
قراءة: ندى الموسوي https://youtu.be/H5kNtjdNHHo
أكمل القراءة »“الأوروبية السعودية” تختتم مؤتمرها “ضحايا انتهاكات السعودية الثاني”
نبأ – عقدت المنظمة “الأوروبية السعودية لحقوق الإنسان” الجلسة الثانية والختامية من مؤتمرها عبر الإنترنت، تحت عنوان “ضحايا انتهاكات السعودية الثاني”، بمشاركة جمعيات وناشطين دوليين. وجاء المؤتمر، الذي عُقد على يومين، بالتزامن مع “اليوم العالمي لحقوق الإنسان” الذي يُصادف يوم …
أكمل القراءة »