أخبار عاجلة

hasan

أبو ظبي تواصل محاولات التغلغل في سقطرى

اليمن / نبأ – في ظل مساعي الإمارات الرامية إلى الاستحواذ على جزيرة سقطرى اليمنية، أعلن ممثل “مؤسسة خليفة بن زايد”، خلفان بن مبارك المزروعي، عن توفير فرص عمل للخريجين من أبناء جزيرة سقطرى في الإمارات. وأثار الإعلان الذي نشرته …

أكمل القراءة »

قطر تطالب البرلمان الأوروبي بالتقصي حول قطريين مختفين في السعودية

بروكسل / نبأ – طالبت رئيس “اللجنة القطرية لحقوق الإنسان”، علي المري، البرلمان الأوروبي بالتقصّي عن مصير ثلاثة مواطنين مختفين قسراً في السعودية، منذ بدء الأزمة الخليجية في يونيو / حزيران 2017. وشدد المرّي، في ندوة عقدها البرلمان الأوروبي في …

أكمل القراءة »

صحافية في “واشنطن بوست”: ابن سلمان يستغل النساء لتبييض صفحته أمام الغرب

الولايات المتحدة / نبأ – رأت محررة الرأي والقضايا الدولية في صحيفة “واشنطن بوست” كارين عطية أن ولي العهد السعودي محمد بن سلمان “يستخدم النساء بسخرية لتبييض صورته أمام الغرب”، وذلك في تعليق منها على تعيين السفير السعودي السابق في …

أكمل القراءة »

ابن سلمان يستغل غياب والده ويعين شقيقه خالد نائباً له في “الدفاع”

السعودية / نبأ – استغل ولي العهد السعودي محمد بن سلمان غياب والده الملك سلمان عن المملكة، فأصدر أمراً ملكياً، يوم السبت 23 فبراير / شباط 2019، بتعيين السفير السعودي السابق لدى الولايات المتحدة خالد بن سلمان، نائباً لوزير الدفاع …

أكمل القراءة »

اتصال هاتفي | رئيس المنظمة “الأوروبية السعودية لحقوق الإنسان” علي الدبيسي

أكمل القراءة »

تصعيد واسع في الحديدة والتحالف يواصل خرق الهدنة – تقرير: هبة العبد الله

أكمل القراءة »

شاهد: بن سلمان بعد زيارته “سور الصين”.. يتحدث الصينية بطلاقة – تقرير: محمد دياب

أكمل القراءة »

قمة عربية أوروبية في مصر مشروطة بعدم حضور بن سلمان – تقرير: محمد دياب

أكمل القراءة »

بعد زيارته باكستان.. هشاشة المؤسسات القضائية تنكشف على يد بن سلمان – تقرير: محسن العلوي

أكمل القراءة »

فؤاد إبراهيم: إقرار السعودية للغة الصينية رسالة إلى بريطانيا وأميركا

السعودية / نبأ – نبَّه الكاتب والباحث السياسي الدكتور فؤاد إبراهيم إلى أن إدخال اللغة الصينية في المدارس الرسمية في السعودية له أبعاد “لا يدرك خطورتها سوى الأميركي والبريطاني”، مشيراً إلى أن ولي العهد السعودي محمد بن سلمان يقلد، بهذه …

أكمل القراءة »