قناة نبأ الفضائية نبأ
السعودية/ نبأ – بين الابينة المدرسية المهترئة والنظام التعليمي الصدء، تنطلق عجلة العام الدراسي في السعودية.
منذ اليوم الاول للدراسة، علت صرخة الطاقم التعليمي في عدد من مدارس مكة المكرمة بسبب رداءة المباني، وسوء احوال الطرقات التي يصعب للسيارات سلوكه.
هذا الامر لايتوقف على بعض المدارس في مكة، بل امتد الى المدينة المنورة، حيث أربكت أعمال الصيانة اتمام الدراسة في عدد من مدارس المدينة المنورة، بسبب عدم التزام بعض المقاولين بتسليم مشاريع المدارس في الموعد المحدد.
الى ذلك، أظهر التقرير الإحصائي لإجمالي عدد الطلاب والطالبات في مدارس التعليم العام، والصادر عن هيئة الأحصاء وجود تناقض كبير مع احصاءات وزارة التربية، فيما يتعلق بأعداد الطلاب الذين توجهوا الى المدارس مع بداية العام، حيث لفتت الوزارة الى أن العدد بلغ خمسة ملايين ونصف المليون طالب وطالبة.
وقد ساهم عدم وجود حافلات نقل الطلاب برفع مستوى الغياب في عدد كبير من المؤسسات التعليمية.
على صعيد المنهاج التعليمي، فقد شهدت بعض المدارس عجزا في عدد من الكتب الدراسية في مقررات اللغة الإنجليزية لبعض فصول المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية، بسبب تأخر وصولها، ما أعاق سير العملية التعليمية وأخل بانتظام الدراسة.
أضف الى ذلك، فقد احدثت التعيينات الجديدة، وعمليات نقل المعلمين والمعلمات حالات ارباك أثّرت على انطلاقة العام الدراسي بنجاح.
